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Formale Freiheitsethik oder materiale Verantwortungsethik ab 109.95 € als pdf eBook: Bericht über das wissenschaftliche Kolloquium zum 65. Geburtstag von Professor Dr. Dieter Reuter am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Recht,

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Formale Freiheitsethik oder materiale Verantwortungsethik ab 109.95 € als gebundene Ausgabe: Bericht über das wissenschaftliche Kolloquium zum 65. Geburtstag von Professor Dr. Dieter Reuter am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel. Reprint 2011. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Jura,

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Formale Freiheitsethik oder materiale Verantwortungsethik ab 109.95 EURO Bericht über das wissenschaftliche Kolloquium zum 65. Geburtstag von Professor Dr. Dieter Reuter am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel. Reprint 2011

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Formale Freiheitsethik oder materiale Verantwortungsethik ab 109.95 EURO Bericht über das wissenschaftliche Kolloquium zum 65. Geburtstag von Professor Dr. Dieter Reuter am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel

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Wandel des Erdkundeschulbuchs seit dem Kieler G...
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Ein epochaler Paradigmenwechsel bewirkte, dass der im Unterricht des Schulfachs Erdkunde früher allgemein übliche länderkundliche Durchgang und das .Hettnsr'sche länderkundliche Schema" seit dem Kieler Geographentag aus der Schule verbannt wurden. Neben verbreiteter Unzufriedenheit mit dem Erdkundeunterricht in der Schule trugen didaktische Vorbehalte bekannter Geographen zu der Absage an die überlieferten Paradigmen bei. Signifikante inhaltliche und formale Veränderungen des Erdkundeschulbuchs waren seither zu registrieren. Insbesondere wirkten sich im Schulbuch, einem der wichtigsten Instrumente des Erdkundeunterrichts, die Abkehr von 'Briefträgergeographie' und geographischer Länderkunde und die Hinwendung zu den Daseinsgrundfunktionen aus.Ziel der Untersuchung ist es, grundsätzliche Veränderungen des Erdkundeschulbuchs 'seit Kiel' und dessen Bedeutung für den Wandel des Schulfachs Erdkunde darzustellen. Das Augenmerk richtet sich auf veränderte Konzeptionen, Inhalte und formale Gestaltung des Mediums 'Erdkundeschulbuch', wie sie sich aufgrund neuerer geographiedidaktischer Auffassungen seit Ende der 60er Jahre abzeichneten. Das Schulbuch dient als Indikator für Veränderungen didaktischer Strukturen und methodischer Gestaltung.

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Anläßlich des 65. Geburtstages von Dieter Reuter fand ihm zu Ehren am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel ein rechtswissenschaftliches Kolloquium unter dem Titel "Formale Freiheitsethikoder materiale Verantwortungsethik" statt. Der vorliegende Band enthält die vier Hauptvorträge sowie die Diskussionsberichte des Kolloquiums.

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Wandel des Erdkundeschulbuchs seit dem Kieler G...
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Ein epochaler Paradigmenwechsel bewirkte, dass der im Unterricht des Schulfachs Erdkunde früher allgemein übliche länderkundliche Durchgang und das .Hettnsr'sche länderkundliche Schema' seit dem Kieler Geographentag aus der Schule verbannt wurden. Neben verbreiteter Unzufriedenheit mit dem Erdkundeunterricht in der Schule trugen didaktische Vorbehalte bekannter Geographen zu der Absage an die überlieferten Paradigmen bei. Signifikante inhaltliche und formale Veränderungen des Erdkundeschulbuchs waren seither zu registrieren. Insbesondere wirkten sich im Schulbuch, einem der wichtigsten Instrumente des Erdkundeunterrichts, die Abkehr von 'Briefträgergeographie' und geographischer Länderkunde und die Hinwendung zu den Daseinsgrundfunktionen aus. Ziel der Untersuchung ist es, grundsätzliche Veränderungen des Erdkundeschulbuchs 'seit Kiel' und dessen Bedeutung für den Wandel des Schulfachs Erdkunde darzustellen. Das Augenmerk richtet sich auf veränderte Konzeptionen, Inhalte und formale Gestaltung des Mediums 'Erdkundeschulbuch', wie sie sich aufgrund neuerer geographiedidaktischer Auffassungen seit Ende der 60er Jahre abzeichneten. Das Schulbuch dient als Indikator für Veränderungen didaktischer Strukturen und methodischer Gestaltung.

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Anlässlich des 65. Geburtstages von Dieter Reuter fand ihm zu Ehren am 15. und 16. Oktober 2005 in Kiel ein rechtswissenschaftliches Kolloquium unter dem Titel „Formale Freiheitsethikoder materiale Verantwortungsethik“ statt. Der vorliegende Band enthält die vier Hauptvorträge sowie die Diskussionsberichte des Kolloquiums.

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Girolamo Frescobaldi, Toccata Nona di Libro Pri...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Musikwissenschaftliches INstitut), Veranstaltung: Musik für Tasteninstrumente bis 1700, Sprache: Deutsch, Abstract: In seinem Versuch, sich Girolamo Frescobaldis Toccaten analytisch zu nähern, kommt Clemens Kühn in seinem Beitrag 'Tagebuch einer gescheiterten Analyse'1 zu dem resignierenden Schluss: 'An den Toccaten gleitet Analyse ab; sie bleiben rätselhaft.'2 Auf welche Weise auch immer Kühn sich den Toccaten nähert, laufen die Untersuchungen spezieller Passagen entweder ins Leere oder die Ergebnisse bleiben sehr allgemein. Einerseits wirken die Toccaten wie Improvisationen, andererseits gibt auch wieder Passagen, die offensichtlich genau 'in kaum glaublicher Weise durchgearbeitet sind.'3 Dann wieder scheint sich im Spielen eine gewisse Folgerichtigkeit der sehr abwechslungsreichen, oft verwirrenden kompositorischen Gestalt einzustellen, um gleich darauf durch 'Ähnlichkeit ... bis zum Gleichlaut der Noten'4 Verwirrung zu stiften. Am Ende jeden Annäherungsversuches bleibt für Kühn die die ernüchternde Erkenntnis: 'Eigentlich jede Feststellung zu den Toccaten kann mit Widerspruch rechnen.'5 Bei der Durchsicht der Literatur zur vorliegenden Hausarbeit konnte ich diese latente Nichtgreifbarkeit der Frescobaldischen Toccaten immer wieder feststellen. Einerseits finden sich bei den unterschiedlichen AutorInnen grosse Übereinstimmungen in der Beurteilung der Toccaten, so lange sie allgemeiner Natur bleiben, sobald man sich andererseits dem Detailreichtum analytisch zu nähern beginnt, werden die Ergebnisse entweder widersprüchlich oder so speziell, dass sie für die Gesamtheit des einzelnen Werkes an Aussagekraft verlieren. Im Folgenden soll es also um die Darstellung dessen gehen, was an unterschiedlichen Erkenntnissen der verschiedenen AutorInnen zu Frescobaldis Toccaten und speziell zur Toccata Nona des Libro Primo gefunden werden kann. Zunächst wird anhand der einschlägigen Literatur ein kurzer Überblick über Ursprung und Entwicklung der Toccata als Gattungsform gegeben, dann folgt eine zusammenfassende Darstellung der Toccaten Girolamo Frescobaldis aus unterschiedlichen Blickwinkeln wie kompositorische Struktur, formale Gestaltung, Harmonik und kompositionsgeschichtliche Bedeutung. In einem dritten Abschnitt soll am Beispiel der Toccata Nona aus dem Libro Primo gezeigt werden, wie unterschiedlich die Ergebnisse von Annäherungs-Versuchen an Frescobaldi ausfallen können. Dazu wird der Versuch unternommen, die vorhandene und zugängliche Literatur, die sich speziell mit der Toccata Nona beschäftigt, zu sichten und jeweils knapp zusammengefasst nebeneinander zu stellen.

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