Angebote zu "Evaluation" (22 Treffer)

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Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Erscheinungsdatum: 26.11.2018, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Auflage: 1/2018, Herausgeber: Birgit Brouër/Andrea Burda-Zoyke/Jörg Kilian u a, Verlag: Waxmann Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: CAU // Core Practices // Design-Based-Forschungsprojekt // Empirische Bildungsforschung // Evaluation // Fachdidaktik // Forschendes Lernen // Inklusion // Kiel // Lehramtsausbildung // Professionalisierung // Professionalitätsentwicklung // Professionswissen // Theorie-Praxis-Verknüpfung // Universität // Vernetzung, Produktform: Kartoniert, Umfang: 342 S., Seiten: 342, Format: 2.3 x 24 x 17 cm, Gewicht: 645 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 24.09.2020
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Normalization and Partial Evaluation of Functio...
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Normalization and Partial Evaluation of Functional Logic Programs ab 19.99 € als gebundene Ausgabe: Kiel Computer Science Series. Aus dem Bereich: Bücher, English, International, Gebundene Ausgaben,

Anbieter: hugendubel
Stand: 24.09.2020
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Foundations of Agricultural Market Analysis and...
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Ulrich Koester researches and teaches at the Institute for Agricultural Economics at the Christian-Albrechts-University of Kiel, Germany. He has been a member of the Scientific Advisory Board of the Ministry of Food, Agriculture and Forestry for over 20 years. Moreover, he gained experience working with the International Food Policy Research Institute in Washington D.C. and with numerous international organizations, including the World Bank, FAO, the European Commission, the European Parliament and the European Court of Auditors. His teaching experience is based on courses taught at more than ten universities in general economics and agricultural economics. Part I of the book lays the theoretical foundations for understanding price formation in product and factor markets. In addition to neoclassical theory, institutional economics is of particular importance. Part II presents and evaluates agricultural policy with special reference to the EU, whereby the evaluation framework goes beyond the usual welfare theory analysis. The book is also a valuable aid for students of economic policy, especially because of its detailed evaluation of individual agricultural market policy instruments. The book is aimed at students at universities, technical colleges as well as politicians interested in rational agricultural policy making.

Anbieter: buecher
Stand: 24.09.2020
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Foundations of Agricultural Market Analysis and...
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Ulrich Koester researches and teaches at the Institute for Agricultural Economics at the Christian-Albrechts-University of Kiel, Germany. He has been a member of the Scientific Advisory Board of the Ministry of Food, Agriculture and Forestry for over 20 years. Moreover, he gained experience working with the International Food Policy Research Institute in Washington D.C. and with numerous international organizations, including the World Bank, FAO, the European Commission, the European Parliament and the European Court of Auditors. His teaching experience is based on courses taught at more than ten universities in general economics and agricultural economics. Part I of the book lays the theoretical foundations for understanding price formation in product and factor markets. In addition to neoclassical theory, institutional economics is of particular importance. Part II presents and evaluates agricultural policy with special reference to the EU, whereby the evaluation framework goes beyond the usual welfare theory analysis. The book is also a valuable aid for students of economic policy, especially because of its detailed evaluation of individual agricultural market policy instruments. The book is aimed at students at universities, technical colleges as well as politicians interested in rational agricultural policy making.

Anbieter: buecher
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Normalization and Partial Evaluation of Functional Logic Programs ab 19.99 EURO Kiel Computer Science Series

Anbieter: ebook.de
Stand: 24.09.2020
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The Future of Cooperation between the EU and Uk...
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Since the outbreak of the Ukrainian crisis in late 2013, relations between the EU and Ukraine have changed fundamentally. The Ukrainian crisis has developed into a deep conflict between “the West” and Russia. In 2014 the EU and Ukraine signed the Association Agreement, and the EU has promised strong support of Ukraine’s inner reforms with a view to further approximation to the EU.The present volume contains presentations held at an interdisciplinary Conference organized by the Institute of East European Law at the University of Kiel in 2014. It includes presentations by diplomats from the EU, Germany and Ukraine as well asanalyses by political scientists, economists and lawyers. Some papers give a general overview and also show certain differences in the evaluation of developments. Other papers deal with more specific issues, illustrating both the complexity of Ukrainianreforms and the need for a more coherent and effective support strategy of the EU. The purpose of the volume is to give a structured and balanced picture of the present stateof EU-Ukrainian relations with a view to future perspectives. For the publication, the papers have been updated and a post-script has been added.

Anbieter: Dodax
Stand: 24.09.2020
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Zum WerkPublished continuously since 1981 the German Textbook "Grundzüge der landwirtschaftlichen Marktlehre" (Principles of agricutural market analysis and policy) has become the standard textbook for students in agriculture and in particular in agricultural economics in Germany and other German speaking countries. This book entitled ‘Foundations of Agricultural Market Analysis and Agricultural Policy' is based on the fifth edition of the German textbook in 2016, though it includes various updates and extensions.Part One of this book, "Foundations of Agricultural Market Analysis," provides the basis for analyzing the specifics of the agricultural sector. These specifics limit the application of plain neoclassical economics, but including institutional and behavioral economics help to bridge the gap between theory and the real world.Part Two, "Agricultural Policy," reviews the role of agriculture in the achievement of specific agricultural policy objectives. Comparing free agricultural market developments and policy objectives confirms market failure. The existence of actual or perceived market failure explains the numerous policy instruments applied in the past and present in the agricultural policies of individual countries, as well as in the Common Agricultural Policy of the EU. The economic analysis presented in this book uses a general framework for policy evaluation that can be applied to any country. The second to last chapters focus on the EU, however, the EU experience can be of interest to other countries as well. The last chapter, Epilog, is very EU specific as it discusses the problem of the ongoing negotiations for the next seven years. Generally, the two parts of this book focus on the EU's Common Agricultural Policy, the experiences presented can serve as case studies for any non-EU country.Zur Neuauflage (fällt Bei Na Weg)Autor Ulrich Koester researches and teaches at the Institute for Agricultural Economics at the Christian-Albrechts-University of Kiel, Germany. He was a member of the Scientific Advisory Board of the Ministry of Food, Agriculture and Forestry for over 20 years. Moreover, he gained experience working with the International Food Policy Research Institute in Washington D.C and working with numerous international organizations, including the World Bank, FAO, the European Commission, the European Parliament and the European Court of Auditors. His teaching experience is based on courses taught at more than ten universities in general economics and agricultural economics.ZielgruppeOnlinematerialien auf www.vahlen.de (optional für A-Titel max. 150 Zeichen):

Anbieter: Dodax
Stand: 24.09.2020
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Förderung der sprachlich-kommunikativen Handlun...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit im Fach 'Deutsch' zur Erlangung des Zweiten Staatsexamens werden Aspekte einer 13-stündigen Unterrichtseinheit zum Thema 'Förderung der sprachlich-kommunikativen Handlungsfähigkeit durch die Kenntnis von Kommunikationsmodellen und -techniken' in einer von mir seit meinem 0. Semester (Schuljahr 2007/2008) eigenverantwortlich unterrichteten UIII (8. Klasse) exemplarisch dokumentiert und reflektiert. Leitfrage Aufgrund der zunehmenden Relevanz eines sicheren mündlichen Sprachgebrauchs im Sinne einer konzeptionellen Mündlichkeit im unterrichtlichen wie im allgemeingesellschaftlichen Kontext (mündliche Kommunikation gilt als 'Schlüsselqualifikation') soll in der Arbeit der Frage nachgegangen werden, ob das Wissen um kommunikative Theorien und Modelle nach Karl Bühler, Paul Watzlawick und Friedemann Schulz von Thun zu einer Weiterentwicklung der sprachlich-kommunikativen Handlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler führt. Um die Qualität des sprachlichen Handelns der SuS zu Beginn und zum Abschluss der UE festzustellen, wird mit sog. 'kahlen Dialogen' gearbeitet, die die SuS in den jeweiligen Sequenzen der UE eigenständig um passende Regieanweisungen zum verbalen und non-verbalen Verhalten der Dialogpartner ergänzen. Diese Form des Dialogs bildet folglich nicht nur die Grundlage der Evaluation, sondern kommt auch in Form von Arbeitsaufträgen in vertiefenden unterrichtlichen Phasen sowie als Hausaufgabe sowohl im theoretischen als auch im praktischen Teil der UE kontinuierlich zum Einsatz. Ob die theoretische wie praktische Beschäftigung mit den genannten Modellen schliesslich zum Erwerb bestimmter Strategien zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit führt, soll ermittelt werden.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 24.09.2020
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Der frühkindliche muttersprachliche Erwerb der ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, Note: 2,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird der frühkindliche Spracherwerb des Französischen als Muttersprache im Hinblick auf die Grammatik behandelt. Als Grundlage diente der Artikel 'Comment l'enfant acquiert-il le langage?'. Zunächst werden die Entwicklungsphasen des Spracherwerbs vom Säuglingsalter über die Phasen der Ein-, Zwei-, und Mehrwortäusserungen bis hin zur Aufbauphase der Syntax beleuchtet. Diese Einteilung erfolgt unter Berücksichtigung der kognitiven Entwicklungsstufen nach Jean Piaget. Zunächst werden jeweils die Grundlagen des Spracherwerbs dargestellt, anschliessend wird besonders das Erlernen des Regelsystems veranschaulicht. Hierfür wurde vor allem das Werk Französische Kindersprache von Bernd Kielhöfer herangezogen. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Erklärungsmodelle Behaviorismus, Interaktionismus, Nativismus und Kognitivismus vorgestellt und diskutiert. Dabei wird genauer auf die Theorien zum Erwerb der Grammatik von Noam Chomsky und Dan Slobin eingegangen. Zusätzlich werden neuere Erkenntnisse aus der Gehirnforschung kurz umrissen. Abschliessend erfolgt die Evaluation der Ergebnisse.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 24.09.2020
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