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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Di...
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Aufsätze: MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg)L ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne)NADINE RENTEL (Wien)Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kationBURKHARD VOIGT (Hamburg)La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas THOMAS PFISTER (Lyon)Prof de français avec bac +0 BRITTA THÖRLE (Kiel)Texte lesen, verstehen und gestalten können Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen SprachenCHRISTIANE FÄCKE (Augsburg)Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterrichtRezensionen zu linguistischen und didaktischen PublikationenZeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel)Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10)Autorenverzeichnis

Anbieter: Dodax
Stand: 25.01.2020
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Di...
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Aufsätze: MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg)L ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne)NADINE RENTEL (Wien)Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kationBURKHARD VOIGT (Hamburg)La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas THOMAS PFISTER (Lyon)Prof de français avec bac +0 BRITTA THÖRLE (Kiel)Texte lesen, verstehen und gestalten können Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen SprachenCHRISTIANE FÄCKE (Augsburg)Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterrichtRezensionen zu linguistischen und didaktischen PublikationenZeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel)Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10)Autorenverzeichnis

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Stand: 25.01.2020
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Von deutscher Dichtung und Musik
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Der Philosoph und Psychologe Wilhelm Dilthey (1833-1911) gilt als Begründer der Erkenntnistheorie der Geisteswissenschaften. Er ist außerdem einer der Hauptvertreter der hermeneutischen Wissenschaften, der "historischen Schule". In seinem umfangreichen Werk hat er jedoch nicht nur philosophische und pädagogische Themen behandelt, sondern sich auch mit Kunst und Literatur auseinander gesetzt. Um 1900 war Dilthey die zentrale Figur der Lebensphilosophie in Deutschland. Seine berufliche Laufbahn führte ihn nach seiner Habilitation zuerst nach Basel, wo er 1867 eine Professur erhielt. Dilthey lehrte danach in Kiel, Breslau und zuletzt in Berlin. Er stand vor allem in der Tradition Schleiermachers für Dilthey sind Erleben, Ausdruck, Verstehen die Basis seiner Hermeneutik.

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Sprache erkennen und verstehen
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Erscheinungsdatum: 01.01.1982, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Sprache erkennen und verstehen, Titelzusatz: Akten des 16. Linguistischen Kolloquiums Kiel 1981, Bd. 2, Auflage: Reprint 2010, Redaktion: Detering, Klaus // Schmidt-Radefeldt, Jürgen // Sucharowski, Wolfgang, Verlag: De Gruyter, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Linguistik // Sprachwissenschaft, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 320, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 691 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 25.01.2020
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Irreguläre Einwanderer in Europa - Das Beispiel...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Politische Geographie, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Geographisches Institut), Veranstaltung: Humangeographie, Sprache: Deutsch, Abstract: "Alle Schuld tragen die NGOs, die den Einwanderern ihre Rechte erklären", ein Zitat des Bürgermeisters der Stadt El Ejido, welches in der Zeitung "Diario" am 11. Februar 2000 erscheint. Er schiebt die Schuld an den Aufständen, welche zuvor tagelang seine Stadt verwüsteten den Einwanderern und ihren Fürsprechern in die Schuhe und gibt mit diesem Zitat mehr zu verstehen als ihm lieb ist. Spanien wandelt sich. Die Migration rückt in den Mittelpunkt des politischen und gesellschaftlichen Diskurses. Im Zuge dieser Entwicklung stellt sich die Frage nach den Ursachen für die irreguläre Migration und der Situation der irregulären Migranten.

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Stand: 25.01.2020
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Die Analytik des Schönen in Immanuel Kants "Kri...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Das bekannte deutsche Sprichwort "Schönheit liegt im Auge des Betrachters" vermittelt einen Eindruck davon, wie viel Subjektivität einer ästhetischen Beurteilung beizumessen ist. Folglich hat es im Laufe der Zeit viele verschiedene Auffassungen davon gegeben, was unter dem Begriff "Schönheit" eigentlich zu verstehen ist und was den Menschen dazu veranlasst, etwas als ästhetisch ansprechend zu empfinden. Die für diese Thematik wohl einflussreichsten philosophischen Gedanken der Neuzeit stammen von Immanuel Kant und sollen in dieser Arbeit dargelegt werden.

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Stand: 25.01.2020
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PISA 2003 - Dokumentation der Erhebungsinstrumente
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Dieser Band dokumentiert die nationalen und internationalen Erhebungsverfahren, die bei PISA 2003 in Deutschland zum Einsatz gekommen sind. Es werden die Fragebögen im Wortlaut vorgestellt und für alle Erhebungsinstrumente die empirischen Kennwerte berichtet, die für die Einschätzung der Verfahren erforderlich sind. Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Feld der Bildungsforschung arbeiten bzw. an alle, die besser verstehen wollen, wie die Befunde bei PISA zustande kommen.Das PISA-Konsortium Deutschland:Prof. Dr. Manfred Prenzel, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel (Sprecher)Prof. Dr. Jürgen Baumert, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, BerlinProf. Dr. Werner Blum, Universität KasselProf. Dr. Dr. Rainer Lehmann, Humboldt-Universität zu BerlinProf. Dr. Detlev Leutner, Universität Duisburg-EssenProf. Dr. Michael Neubrand, Carl von Ossietzky Universität OldenburgProf. Dr. Reinhard Pekrun, Ludwig-Maximilians-Universität MünchenProf. Dr. Jürgen Rost, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, KielProf. Dr. Ulrich Schiefele, Universität Bielefeld

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Stand: 25.01.2020
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PISA 2003 - Dokumentation der Erhebungsinstrumente
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Dieser Band dokumentiert die nationalen und internationalen Erhebungsverfahren, die bei PISA 2003 in Deutschland zum Einsatz gekommen sind. Es werden die Fragebögen im Wortlaut vorgestellt und für alle Erhebungsinstrumente die empirischen Kennwerte berichtet, die für die Einschätzung der Verfahren erforderlich sind. Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Feld der Bildungsforschung arbeiten bzw. an alle, die besser verstehen wollen, wie die Befunde bei PISA zustande kommen.Das PISA-Konsortium Deutschland:Prof. Dr. Manfred Prenzel, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel (Sprecher)Prof. Dr. Jürgen Baumert, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, BerlinProf. Dr. Werner Blum, Universität KasselProf. Dr. Dr. Rainer Lehmann, Humboldt-Universität zu BerlinProf. Dr. Detlev Leutner, Universität Duisburg-EssenProf. Dr. Michael Neubrand, Carl von Ossietzky Universität OldenburgProf. Dr. Reinhard Pekrun, Ludwig-Maximilians-Universität MünchenProf. Dr. Jürgen Rost, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, KielProf. Dr. Ulrich Schiefele, Universität Bielefeld

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