Angebote zu "Fachdidaktik" (23 Treffer)

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Kiel, Ewald: Basiswissen Unterrichtsgestaltung ...
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Erscheinungsdatum: 07/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Basiswissen Unterrichtsgestaltung Band 1 - 3, Autor: Kiel, Ewald // Zierer, Klaus, Verlag: Schneider Verlag GmbH // Schneider Hohengehren, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Didaktik // Unterricht // Pädagogik // Allgemeines // Einführung // Lexikon // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // Politik // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 779, Gewicht: 1525 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Schulentwicklung gestalten
35,00 € *
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Erscheinungsdatum: 03.08.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schulentwicklung gestalten, Titelzusatz: Theorie und Praxis von Schulinnovation, Redaktion: Kiel, Ewald // Weiß, Sabine, Verlag: Kohlhammer W. // Kohlhammer, W., GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung // Unterrichtsmaterial // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 213, Abbildungen: 15 Abbildungen, 14 Tabellen, Gewicht: 326 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Grundwissen Lehrerbildung: Unterrichten, planen
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Erscheinungsdatum: 09/2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Grundwissen Lehrerbildung: Unterrichten, planen, durchführen, reflektieren, Titelzusatz: Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben, Autor: Haag, Ludwig // Keller-Schneider, Manuela // Kiel, Ewald // Zierer, Klaus, Redaktion: Haag, Ludwig // Keller-Schneider, Manuela // Kiel, Ewald // Zierer, Klaus, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor // Cornelsen Pädagogik, Sprache: Deutsch, Schulform: Sekundarstufe II, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Universitäten/Hochschulen, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // für die Sekundarstufe I // für die Hochschulausbildung // für die Sekundarstufe II, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 160, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Gewicht: 240 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Kiel, Ewald: Herausfordernde Situationen in der...
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Erscheinungsdatum: 05/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Herausfordernde Situationen in der Schule, Titelzusatz: Ein fallbasiertes Arbeitsbuch, Autor: Kiel, Ewald // Kahlert, Joachim // Haag, Ludwig // Eberle, Thomas, Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Konfliktmanagement // Unterrichtsmaterial // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Schule // Psychologie // Psychotherapie // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 224, Gewicht: 298 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Kiel, Ewald: Trainingsbuch Klassenführung
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Erscheinungsdatum: 02.10.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Trainingsbuch Klassenführung, Autor: Kiel, Ewald // Frey, Anne // Weiß, Sabine, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Jahrgangsklasse // Klasse // Schulklasse // Klassenzimmer // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Pädagogik // Schule // Didaktik // Unterricht // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // für die Hochschulausbildung // Schulen und Vorschulen, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 220, Reihe: Uni-Taschenbücher (Nr. 3992), Gewicht: 322 gr, Verkäufer: averdo

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Kiel, Ewald: Kritische Situationen im Referenda...
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Erscheinungsdatum: 14.09.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Kritische Situationen im Referendariat bewältigen, Titelzusatz: Ein Arbeitsbuch für Lehramtsstudierende, Autor: Kiel, Ewald // Pollak, Guido, Verlag: UTB GmbH // UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Originalsprache: Deutsch, Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Referat // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // für die Hochschulausbildung // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 272, Abbildungen: 10 Abbildungen, Reihe: Uni-Taschenbücher (Nr. 3544), Gewicht: 365 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Lerche, Thomas: Grundwissen Lehrerbildung: Leis...
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Erscheinungsdatum: 09/2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Grundwissen Lehrerbildung: Leistungen messen, Titelzusatz: Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben, Autor: Lerche, Thomas, Redaktion: Haag, Ludwig // Keller-Schneider, Manuela // Kiel, Ewald // Lerche, Thomas // Zierer, Klaus, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor // Cornelsen Pädagogik, Sprache: Deutsch, Schulform: Sekundarstufe II, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Universitäten/Hochschulen, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // für die Sekundarstufe I // für die Hochschulausbildung // für die Sekundarstufe II, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 200, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Gewicht: 288 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Streber, Doris: Grundwissen Lehrerbildung: Umga...
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Erscheinungsdatum: 01/2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Grundwissen Lehrerbildung: Umgang mit Heterogenität, Titelzusatz: Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben. Buch mit Kopiervorlagen, Autor: Streber, Doris, Redaktion: Haag, Ludwig // Keller-Schneider, Manuela // Kiel, Ewald // Zierer, Klaus, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor // Cornelsen Pädagogik, Sprache: Deutsch, Schulform: Sekundarstufe II, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Universitäten/Hochschulen, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // für die Sekundarstufe I // für die Hochschulausbildung // für die Sekundarstufe II, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 160, Abbildungen: einige Abbildungen, Gewicht: 240 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 11.12.2019
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Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik (...
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In diesem Band werden Umrisse einer allgemeinen Theorie der Fachdidaktiken entwickelt. Die Autoren bezeichnen sie als Allgemeine Fachdidaktik und verstehen sie als Metatheorie der Fachdidaktiken. In dieser wird das Verhältnis von Fachlichkeit, fachbezogener Bildungstheorie und empirischer wie theoretischer fachdidaktischer Forschung im Hinblick auf fachliches Lernen innerhalb und außerhalb der Schule systematisch reflektiert. Dabei erfasst und erklärt die Allgemeine Fachdidaktik die Fachdidaktiken in ihren Gemeinsamkeiten ebenso wie in ihren Differenzen. Die Kapitelabfolge folgt einer inneren Logik: Im ersten Abschnitt werden die Entwicklung der Fachdidaktiken und ihr besonderer Status im Spannungsfeld von 'Bildungswissenschaften' und 'Fachwissenschaften' skizziert. Der zweite Abschnitt thematisiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede der einzelnen Fachdidaktiken mit Blick auf das Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Im dritten Buchabschnitt schließlich werden konstitutive Bausteine einer Theorie der Allgemeinen Fachdidaktik entwickelt. Auf dieser Grundlage treten im vierten Abschnitt erste Konturen einer Theorie fachlicher Bildung in Auseinandersetzung mit dem Bildungsdiskurs vom Mittelalter bis zur Gegenwart ins Blickfeld. Der Band schließt mit einer Zusammenfassung und einem Ausblick auf weitere Forschungsperspektiven. Die Arbeit entstand auf Initiative der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD). Prof. Dr. Horst Bayrhuber studierte Philosophie, Biologie und Chemie in Innsbruck und München und promovierte 1971 in Zoologie. Von 1972 bis 1980 wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN an der Universität Kiel. Lehrte von 1980 bis 1985 Biologiedidaktik an der Tierärztlichen Hochschule Hannover; von 1985 bis 2007 Professor für Biologiedidaktik an der Universität Kiel und Leiter der Abteilung Biologiedidaktik des IPN. In seinen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten befasste er sich mit der fachdidaktischen Modellierung neuerer biologischer und interdisziplinärer Forschungsbereiche von besonderer gesellschaftlicher Relevanz wie z. B. Biotechnik und System Erde. Dabei untersuchte er Fragen der ethischen Begründung und Schülervorstellungen im Bereich Biologie. Gründungsherausgeber der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN), Vorsitzender der Sektion Fachdidaktik im Verband Deutscher Biologen sowie der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD); Träger der Treviranus-Medaille des Verbandes Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin (VBIO).

Anbieter: buecher
Stand: 11.12.2019
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